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鲁迅作品缘何淡出教材

发布时间:2020-03-13 14:31:24 阅读: 来源:插件机厂家

鲁迅作品缘何淡出教材? 2009/8/286:14:42  【字体:缩小放大】

人民教育出版社新版的语文教材中,鲁迅的作品明显减少,《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了,保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《纪念刘和珍君》3篇,更是引起疑惑:鲁迅的作品真的过时了?一时间,陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟然在校园里面临尴尬的境地,是去是留,争议不断,也引发了不少语文教师的一番思索。

厦门外国语学校欧阳钦波老师为此投书《学堂》,表达了他对“人教版中学语文教材减少鲁迅作品”的看法。

应试教育淡漠了鲁迅

客观地说学生不喜欢鲁迅的作品由来已久,主要原因不是鲁迅的作品不合时宜,而是我们愈演愈烈的应试教育的指向。

过度功利的意识长久地占据教育的主导地位,不切实际地强调能力培养和不断膨胀的应试意识相辅相成,使得基础性、文学性、思想性的文化内涵大多被忽视,或者干脆异化为应试能力。

就目前高考试卷所体现的现象来看,基础知识被日益矮化,仅存的文学性、思想性的要求经常被异化为某种应试模式,其中分值最大的作文题充斥着大量语言华美、内容空洞甚至价值观扭曲的议论性散文,善于取巧的考生熟读若干佳作准备一些典型人物事件,即可在考场上应对自如;只需掌握一些技巧懂得“穿鞋戴帽”,拼接组装,照样可以拿到不错的成绩。

应试教育呈现的是作文大面积的低幼化和取巧化,缺乏的恰恰是有思想深度的思辨色彩。文学性和思想性的训练要求被忽视,具有深厚思想的鲁迅作品不受欢迎自然在情理之中。

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